摘要：谈起孩子的样激学习
，咱们都期望孩子自己具有主动性 ，起孩让咱们少操心 ，习动自己乐意学 ，样激好好学 ，起孩仔细、习动吃苦
、样激尽力，起孩学习很重要
，习动那是样激孩子通往愿望的路，是起孩孩子未来具有精彩人生的根本确保，怎样激起孩子学习动力
？习动

　　怎样激起孩子的学习动力?许多家长都面对这样的困惑。给孩子找家教
，样激报补习班，起孩可孩子的习动学习成绩仍然不见起色。这些现象太遍及了 ，其实影响孩子学习的要素许多
，但孩子有学习的动力很重要 ，在孩子学习过程中，家长应该怎样读懂孩子，然后真实激起孩子内涵的学习动力 ？

　　让孩子体会成就感：

　　孩子需求鼓舞，要给他成功的体会，尽力培育他的成就感，有了成就感才会有爱好 ，有爱好才干更尽力地学的更好。

　　作为家长 ，不要总是想着帮孩子代庖，而是让孩子尽力去体会，感触置身其间的高兴 ，一旦他有了成功的体会  ，就会有更大的决心 ，也会将更大的热心和精力投入其间 ，以求做的更好。

　　供认差异 发现孩子的潜力地点：

　　有些家长喜爱攀比 ，他人家的孩子怎样那么聪明？人家第一名，你呢？这样孩子渐渐就构成“我比他人笨”的心理定势，乃至发生“妈妈喜爱他人”的抵触心情。

　　不要攀比
：要以自己孩子的实际情况为根底
。家长要发现自己孩子的特色和利益 。人有差异性 ，要供认差异，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势 。不要只是为了自己的体面逼着孩子读书，在压力下读书是做欠好的。

　　接收孩子的心情：

　　孩子学习上遇到困惑、苦恼，首先要接收孩子的心情（接收孩子心情自身便是一种正反馈）然后带孩子一同剖析现状  ，找到解决方案。

　　建立孩子简单完结的方针 
：

　　学习中设定方针是必不行少的环节 ，家长们不行好大喜功，给孩子设定一个怎样跳都完不成的方针 ，这样只会让孩子对学习失掉爱好 。

　　所以，在帮孩子设定方针时 ，要根据孩子的实际情况设定一个踮起脚尖就能够够的着的，这样不光能够激起孩子的学习爱好，更能让孩子获取更多的决心。

　　鼓舞孩子触摸更多的范畴：

　　作为家长，要活跃寻觅、激起孩子的优势，并给孩子多一些鼓舞。咱们不能只是尽力把孩子培育成一个只会学习、尽力考100分的东西 ，而是尽力把孩子培育成一个集知识型 、智慧型于一体的综合性“人才” 。作为家长，不要总逼着孩子多看一本书
，多背几个单词，而是多鼓舞孩子多问几个为什么，多涉猎一些未曾触摸过的范畴。即便是要做一个“书呆子”，也要做一个智慧型的“书呆子”。

图文来历于网络 。

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